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本网讯 为贯彻教育部“高等教育数字化转型、转变和重塑医学人才培养和教学模式”的战略部署，结合医学教育规律针对形态学实验课的培养目标，12月1日，全国基础医学形态学实验室主任联席会联合国家级实验教学示范中心联席会基础医学组共同举办2024年“第三届高等医星空官网入口校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛活动”。

获奖证书

比赛现场

星空官网入口护理与健康星空官网入口李茜、马思晨、白佳怡、崔佳怡、仝鑫雨、吴丹、刘静、杨子雯、李雨晗、刘玉欢、张欣宽、郝佳瑶12位同学获得2024年第三届全国大学生医学形态学读片和解剖辨识大赛病原微生物赛道个人三等奖，星空官网入口获得团体优秀组织奖。

本次大赛吸引了全国近230所院校的优秀学子积极参与，各高校使用“数字人形态学STEM系统”云服务进行校内初赛2000余场，10万余名初赛选手参与其中，最终近14000人脱颖而出参加全国决赛，其中组织学赛道3300余人，病理学赛道2800余人，微生物学赛道2100余人，寄生虫学赛道2100余人，解剖学赛道3400余人。

本次大赛为医学生提供了一个展示专业能力的平台，激发了学生们的专业学习兴趣，促进了专业综合能力的发展，也有助于推动星空官网入口形态学实验课教学质量提升，促进教育教学改革。